Marco Antonio Rojas Trejo
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Resumen
Este trabajo presenta los principales resultados de un estudio cualitativo que buscaba analizar la forma en que la desigualdad social y los procesos que permiten su reproducción y legitimación en la cotidianeidad son vividos y experimentados por sujetos contextualmente situados. Los objetivos buscaban analizar 1) la representación simbólica de la desigualdad, 2) la estructura categorial y las fronteras categoriales reconocidas por los agentes y 3) los discursos y argumentaciones orientados a su legitimación. El estudio se desarrolló entre 2016 y 2017en el Gran Concepción, Chile. La muestra fue seleccionada a través de un muestreo intencionado, siguiendo la estrategia de muestreo de máxima variación. La muestra estuvo constituida por 32 casos. La recolección de información se realizó a través entrevistas en profundidad semiestructurada. El análisis se realizó siguiendo la estrategia del análisis histórico del discurso.
Palabras claves: desigualdad social, cotidianeidad, Chile
ISBN: 978-9915-9329-5-8
Cantidad de páginas: 2
Páginas: 1232 – 1233
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Jiménez, J. D.(2023) ESTUDIO DE LA BRECHA SALARIAL ENTRE GÉNEROS EN LAS ESCUELAS RURALES DE URUGUAY. En V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, Democracia, Justicia e Igualdad. Resúmenes y Ponencias. Eje temático 01: Género, desigualdad, exclusión, discriminaciones múltiples y sistemas de opresión(pp. 1232 – 1233).Montevideo, Uruguay: FLACSO Uruguay.
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