Doutoranda Ariadne Catarine dos Santos,
Universidade de São Paulo
Resumen
Esta apresentação tem como objetivo debater a ideia da literatura, no espaço público, como formação de comunidade, a partir da obra Letras de Cartón III, lançada em coedição por 22 editoras cartoneras de 8 países diferentes, no ano de 2021. Os coletivos cartoneros começaram a aparecer na primeira década do século XXI e se difundiram inicialmente para diversos países latino-americanos e, posteriormente, para a América do Norte, Europa, Ásia e África. Com técnicas artesanais para a elaboração de livros e o uso específico do cartón (papelão), material que dá o nome à proposta, tais coletivos se articulam em uma espécie de mutirão, de modo que suas práticas apontam para uma desestabilização das noções canônicas de literatura, de acesso à leitura e à escrita, do próprio objeto livro, e de vínculos comunitários. Para estabelecermos um debate, neste trabalho, analisamos alguns dos textos do corpus específico, o livro Letras de Cartón III, que, de forma metalinguística, discute os usos do papelão, a ação do próprio «»cartonear»» e as relações estabelecidas entre a experiência do fazer literário e o espaço da cidade, como um espaço de coletividade.
Palabras claves: editoras cartoneras, literatura latino-americana contemporânea; comunidade; coletividade.
ISBN: 978-9915-9329-6-5
Cantidad de páginas: 2
Páginas: 124 – 125
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Jiménez, J. D.(2023) ESTUDIO DE LA BRECHA SALARIAL ENTRE GÉNEROS EN LAS ESCUELAS RURALES DE URUGUAY. En V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, Democracia, Justicia e Igualdad. Resúmenes y Ponencias. Eje temático 02: Estado de derecho y derechos humanos. Democracia, justicia, instituciones, procesos políticos, gobernabilidad y movimientos sociales. (pp. 124 – 125).Montevideo, Uruguay: FLACSO Uruguay.
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